Поговорим о адаптации ребенка к детскому саду, как определить, что ребёнок привык к садику, что делать в сложный период превыкания, как помочь ребенку привыкнуть к ДОУ.
Прошел подготовительный этап к детскому саду и родители, пройдя врачей, собрав все необходимые документы готовы к «новой» жизни в саду. А готов ли ребенок? Важным является МЯГКОЕ привыкание к новому коллективу и к расставанию с домом на целый день.
Мы рассмотрим способы, помогающие адаптировать малыша к новой обстановке.
Когда ребенок начинает ходить в садик, он испытывает стресс, который воздействует как психологически, так и физически.
Ребенок отлучается от мамы, пытается находиться без нее, выполняет правила воспитателя, самостоятельно оценивает ситуации.
Все люди разные и большие и маленькие, поэтому оценка и реакция на ситуацию у всех своя. Специалисты разделяют привыкание на три вида:
- Тяжелое.
- Среднее.
- Легкое.
Существуют признаки, по которым можно определить, как адаптируется ребенок к садику.
Легко, если:
- идет в сад с удовольствием;
- не боится воспитателей;
- с интересом играет с другими детьми;
- расстается с мамой без слез.
Среднее, если:
- не всегда без слез отпускает маму;
- иногда не слушает воспитателей;
- легко переключается на игру;
- соблюдает режим дня.
Причем частые болезни могут сопровождаться со средней степенью адаптации ребенка в детском саду. Обычно ситуация меняется в лучшую сторону через 1-2 месяца. Ребенок постепенно успокаивается и страх исчезает.
Самый сложный период – это тяжелое привыкание. Как он проявляется:
- ребенок не идет в сад;
- если удается дойти до группы, не общается со сверстниками;
- плачет на любые замечания воспитателей;
- прячется;
- постоянно зовет маму.
В таких ситуациях необходима помощь взрослых, а иногда и психолога. Поговорить с ребенком просто необходимо, поддержать, объяснить, что мама всегда заберет, придет, что воспитатель – это друг, а игра с другими ребятами – веселое времяпровождение. Действовать лучше не спеша. Пройдёт время, и малыш обязательно поймет, что в саду его поддержат, будут любить и уважать.
Врачи говорят, пока ребенок привыкает, первые 2-3 недели может снижаться аппетит, наблюдается нестабильный сон и малообщительность. Но, спустя месяц, детки со средней степенью адаптации приходят в «легкую» форму привыкания и чувствуют себя в «своей тарелке».
Плаксивость нормальное состояние в период адаптации к саду. Ребенок возбужден, эмоционален – это нормально. Он должен привыкнуть. Как только вы начнете замечать, что ваш ребенок рассказывает, что было в саду интересного, что он кушал, появится улыбка на лице, когда вы его приведете, можно успокоиться – ребенок привык и принимает посещение садика, как увлекательное и интересное занятие, где много друзей.
Очень важна поддержка родителей. Как это сделать?
- Расскажите ребенку, что такое садик.
- Создайте условия дома, приближенные к садовским.
- Объясните, что родителям необходимо ходить на работу.
- Расскажите, что обязательно малыша заберут.
- Познакомьте ребенка с будущим воспитателем.
Посещая детский садик, постоянно рассказывайте, как замечательно он проводит время, сколько там много друзей, как интересно с ними общаться. Важный момент – настроение МАМЫ.
Если мама положительно настроена, то и ребенок будет стремиться к такому же. Волнение мамы и переживания обязательно передадутся ребенку, поэтому ТОЛЬКО позитивный настрой и СПОКОЙСТВИЕ.
Нет необходимости оказывать давление на ребенка. Малыш должен постепенно влиться в «новую садовскую» жизнь. Поэтому сначала это 2-2,5 часа, постепенно увеличивая, доводя до полного дня. Воспитатели профессионально и с пониманием оценивают ситуацию. Для каждого ребенка будет выбран индивидуальный подход адаптации к детскому садику.
После первых дней посещения садика поговорите с малышом и расспросите, что ему понравилось, а может и не понравилось. Пусть он поделиться с самыми близкими своими переживаниями. Помните, он надеется на поддержку. Поэтому ругать его не стоит, если была совершена ошибка. Лучше объяснить, что не так.
Только любовь, доверие, взаимопонимание поможет вашему ребенку преодолеть все преграды!
В общем то сначала моя дочка очень не хотела оставаться в детском садике, мы первое время с мужем забирали ее в обед, так как больше всего она не любила спать в садике. Примерно две недели мы забирали ее до обеда, потом она действительно привыкла, и уже ходила в садик с удовольствием. Часто капризничала когда начинался тихий час, и к этому она привыкла через неделю. Хорошо, что дети быстро к всему привыкают. Лучше не тянуть с временем и отдать в садик при первой же возможности, так адаптация к саду пройдет мягче.
Для меня детский сад был наказанием. Я росла ребёнком спокойным, любила чтение и настольные игры. Беготня и подвижность — не моё. Кроме того, у меня не было аппетита, я ела очень медленно. За это воспитательница меня всё время ругала и вела себя очень грубо.
Сын у меня рос такой же. Поэтому я его отдала в детский сад только перед школой. Ему там было скучно и грустно, так как он уже бегло читал, а по программе дети изучали начальные буквы алфавита.
Я считаю, что лучше всего ребёнку- дошкольнику, особенно девочкам, воспитываться дома в любви.
Существует такая штука, как пассивная адаптация ребенка к детсаду. Она протекает не за счет психического ресурса детёнка, а за счет соматического. Он может спокойно и даже с удовольствием ходить в сад, но при этом проявляются другие не очень приятные моменты. Бывает меняется: аппетит, вкусовые пристрастия, появляется повышенная утомляемость, меняется характер сна, портится усвоение информации, возникает общая нервозность, капризность, и даже изменение стула! Всегда спрашивайте у воспитателей, был ли у ребенка стул и какой.